吉林建筑大學(xué)城建學(xué)院新校區(qū)占地面積60余萬平方米，總建筑面積30余萬平米，分為行政辦公和教學(xué)區(qū)、實驗實訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、體育運動區(qū)等四個功能區(qū)，全部采用電采暖這一清潔高效的新能源，是全國首家校園整體使用電采暖的高校，成為吉林省最大規(guī)模的校園電采暖示范項目。

　　學(xué)院電采暖項目設(shè)計中嚴(yán)格按照公共建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，建設(shè)中主動采用建筑節(jié)能技術(shù)和設(shè)施設(shè)備節(jié)能技術(shù)，運行中對供暖用電采取有效的節(jié)能措施，其對節(jié)能減排目標(biāo)的實現(xiàn)具有積極的促進意義，更給予學(xué)院超低能耗建筑等科學(xué)研究領(lǐng)域以更寬廣的科研平臺。

　　吉林省電力供大于求，政府鼓勵適當(dāng)采用電采暖這一清潔、便于節(jié)能的采暖方式。高校采取電采暖方式能更加均衡合理地消費電力，使我省的電力生產(chǎn)達(dá)到設(shè)計負(fù)荷，發(fā)揮電廠的投資效益。

學(xué)院新校區(qū)位于長春環(huán)城高速公路以外，建設(shè)初期尚無政府正式審定的區(qū)域城市基礎(chǔ)設(shè)施配套規(guī)劃，約10公里半徑范圍內(nèi)沒有已建成的集中供熱設(shè)施，新建（鍋爐房、換熱站、管網(wǎng)）投入巨大，熱源和管網(wǎng)征地難度更大，時間上亦無法保障。為實現(xiàn)早日入住新校區(qū)，盡快達(dá)到國家教育部規(guī)定的民辦高校“轉(zhuǎn)設(shè)”和高校辦學(xué)條件，學(xué)院決定在新校區(qū)采用電采暖模式，啟動系統(tǒng)施工設(shè)計和設(shè)備生產(chǎn)。

　　2015年10月學(xué)院新校區(qū)落成，一萬多師生整體搬遷入住新校區(qū)。學(xué)校電采暖工程現(xiàn)已全面投入運行，效果良好。學(xué)院新校區(qū)電采暖初投資比傳統(tǒng)集中供熱降低了26%，學(xué)校建筑中的公共建筑居多，其運行費用較傳統(tǒng)集中供熱節(jié)省8元/m2。

　　學(xué)院的公共建筑特別適宜使用電采暖，教室等公共建筑夜間可以低溫運行，周末和假期可以大面積低溫運行，從而極大地降低運行費用。另外，電加熱時可快速提升室溫，不需要時可隨時關(guān)閉，這是水暖無法做到的。通過靈活、方便、針對性的運行調(diào)節(jié)-“行為節(jié)能”，可達(dá)到節(jié)能和節(jié)約費用的雙重目的。學(xué)院的公共建筑中電采暖運行費用較低，沒有傳統(tǒng)水暖的“跑冒滴漏”隱患，節(jié)省水資源，降低區(qū)域煙塵污染。而且電采暖供電系統(tǒng)獨立于學(xué)習(xí)及生活供電系統(tǒng)，在夏季時更可停止運行。

　　城建學(xué)院建立的能源管理系統(tǒng)能夠分項、實時監(jiān)測建筑的用能狀況，以實際數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)對現(xiàn)有用能狀況進行分析，從而及時對照明系統(tǒng)、電采暖等作出能耗分析與節(jié)能診斷，得出切實可行的節(jié)能辦法，包括管理節(jié)能、技術(shù)節(jié)能和公示行為節(jié)能等，降低能源消耗，提高運行管理水平，減少運行管理費用。

　　此外，為滿足學(xué)校正常教學(xué)、科研的能源管理需求，促進校園節(jié)能減排工作的順利展開，學(xué)院又規(guī)劃建設(shè)一套校園節(jié)能監(jiān)管平臺系統(tǒng)，用以掌握校園建筑能耗的實時數(shù)據(jù)、對校園各種能源系統(tǒng)進行分布式監(jiān)控與集中管理，覆蓋學(xué)院主要能耗建筑的用水計量、用電（含供熱）等監(jiān)測；針對校園地下管網(wǎng)結(jié)合校園地圖實現(xiàn)三維監(jiān)控；同時加強校園網(wǎng)數(shù)據(jù)安全建設(shè)，實現(xiàn)校園分類能耗的集中監(jiān)測。

　　通過計算機網(wǎng)絡(luò)、自動控制及信息化技術(shù)手段的運用，全方位、多角度、即時掌握和監(jiān)測各類能源和資源消耗數(shù)據(jù)的動態(tài)變化；在科學(xué)評估基礎(chǔ)上，推進節(jié)能減排運行機制的改革，有效控制能源和資源消耗總量；加大建筑節(jié)能改造力度，推廣節(jié)能節(jié)水設(shè)備、器具和綠色照明、智能控制；加快供水管網(wǎng)改造，降低管網(wǎng)漏失率；逐步實現(xiàn)能源消耗清晰、數(shù)據(jù)圖表可視、分析決策準(zhǔn)確、資源配置合理的節(jié)約型校園。(通訊員：李丹丹）